邹世康，男，硕士研究生，毕业于湖北工业大学，教育学专业。现任软件工程学院专职辅导员，分管学院心理健康教育与学籍管理工作，承担《心理健康教育》课程。

【科研项目】：

1.主持：2024年度校级党的建设研究课题：大数据时代健全大学生廉洁教育长效机制的路径研究（Xj2024z07），结

项。

2.核心参与：“高校二级心理辅导站如何做好学生发展性辅导”（项目编号：22Z483），2022年度省教育厅哲学社会

科学研究专项任务项目（高校学生工作品牌），结项。

3.核心参与：基于市域产教联合体的湖北省高职院校人才培养模式创新研究（项目编号：23D078），湖北省教育厅

人文社科重点项目，结项。

4.参与：“职业技术教育师资培养培训体系研究”（项目编号：GD53），山东省职教高地重点项目，结项。

5.核心参与：“双高计划背景下湖北省高职教育资源配置效率研究”（项目编号：20D046），2020年度湖北省教育厅

哲学社会科学研究一般项目，结项。

6.核心参与：“中职财经商贸类专业课教学效果提升策略的多案例研究”（项目编号：2020B113），湖北职业教育发

展研究院基金项目，结项。

【主要研究文章】：

[1] 高校法治教育研究的演化逻辑和未来展望——基于CNKI的文献计量的分析[J].中国教师,2025.（一作）

[1]高职院校创新创业教育课程体系构建：目标、问题及对策[J].文教资料,2025,(14):163-165.（一作）

[2]高职院校二级心理辅导站发展性辅导运营模式的探索与实践[J].湖北开放大学学报,2025,45(03):46-52.（二作）

[3] 高校教师师德研究的演化逻辑及未来展望——基于CNKI文献计量的分析[J].科教导刊,2025,(11):101-103.（一

作）

[4]高职院校隐性课程思政的内涵、要义与路径[J].高教论坛,2023,(07):12-16+20.（二作）

【所获荣誉】：

国家级：

①2025年5月，获第八届全国高校心理情景剧“剧目展演”（指导老师、编剧，排第一）；

②2023年6月，获第六届全国高校心理情景剧“百佳剧目”（指导老师，排第三）。

校级：

①2024年12月，2024年度就业工作先进个人；

②2024年12月，获校辅导员“十佳主题班会”二等奖；

③2024年6月，作品获校级第五届书评影评大赛“优胜奖”；

④2024年6月，校级第五届书评影评大赛“优秀指导奖”；

⑤2024年4月，十八届“525

心理情景剧剧本征集大赛“优秀指导老师”；

⑥2024年1月，获湖北科技职业学院 2023 年“ 优秀辅导员” 荣誉称号；

⑦2023年11月，获校辅导员“十佳主题班会”一等奖；

⑧2023年2月，获校第九届辅导员素质能力大赛“三等奖”；

⑨2022年新生军事训练“优秀指导员” 。